viernes, 22 de diciembre de 2017

Nos comprometemos a implementar el Currículo Nacional. Los primeros pasos.

ASPECTOS DEL CURRÍCULO  NACIONAL QUE NECESITAMOS PROFUNDIZAR UN POCO MAS.

 1.- Las competencias, capacidades,estándares de aprendizaje y desempeños, porque son definiciones que el docente debe de tener bien claro del mismo modo la relación que existe entre estos para que se maximice el trabajo educativo y lograr metas esperadas.
2.-Retos para la educación básica y perfil del egreso, el estudiante debe egresar con un perfil educativo que le permite insertarse dentro del mundo moderno y que sea capaz de enfrentar a los cambios y retos de la sociedad.
3.- Enfoques transversales, ya que el estudiante, demostrara teniendo una postura competente a lo largo de su vida en los distintos escenarios donde se desenvuelva.
4.-Orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias, para profundizar esta orientación para conocer, desarrollar, proponer, ejemplificar y evaluar teniendo en cuenta los procesos pedagógicos en la enseñanza aprendizaje.
5.-Orientación para la diversificación curricular,  son muy genéricos, se debe tener en cuenta la aplicabilidad mas funcional que sea pertinente y viable para el trabajo docente en el aula, de acuerdo a la realidad donde se desenvuelve.


ASPECTOS DEL CURRÍCULO NACIONAL QUE PODRÍA EMPEZAR A IMPLEMENTAR:


Las definiciones clave sustentan el perfil del egresado: Competencias,capacidades,estándares de aprendizaje y desempeños, unidos como los propósitos de aprendizaje que obviamente deben ser sometidos al proceso de diversificación de cuerdo a nuestro contexto y obtener como resultado el desarrollo de las competencias.


ACCIONES QUE NOS PROPONEMOS REALIZAR PARA IMPLEMENTAR ESTOS ASPECTOS:

Son tareas que realizaremos de forma Institucional por cada aspecto priorizado y hemos considerado los siguientes:
Las reuniones de forma mensual para complementar con las experiencias del grupo,aplicar experiencias exitosas entre cada docente para facilitar el aprendizaje en los niños y niñas.